心理学，职业前治疗
Mady Roth ' 20发现她对梅西山大学职业治疗的热情.
为改善明天的生活而准备今天
加入医疗保健领域增长最快的领域之一.
通过将课堂学习与临床经验和个人建议相结合, 遵循生物学或心理学职业前治疗轨道的学生准备治疗所有年龄的受伤患者, 疾病, 或者通过日常活动治疗残疾.
由交互式方法指导, 参与课程, 以及师生研究, 学生培养有价值的批判性思维, 咨询, 研究技能.
生物学课程利用研究性学习的实验室实验, 帮助学生磨练他们的批判性思维技能——在所有专业项目中取得成功所必需的相同技能.
我受到关心我、积极主动的教授的教育，他们真正关注的是我的成功. 他们鼓励我在完成学业的同时从事医疗保健领域的志愿者工作.
94年的梅根·安德森和18年的谢尔比·索伦森
生物学 & 前物理疗法心理学 & 刑事司法，Pre-OT
作为一个生物学专业的学生，梦想成为一名理疗师, 梅根·安德森98年志愿在当地社区为残疾人工作.
课程与实习
课堂理念付诸实践.
学生选择的课程成功地满足了他们所选择的专业课程的要求, 学习自己感兴趣的课程.
这取决于你选择的专业, 预ot学生应该期望学习遗传学课程, 人体解剖学, 人类生理, 发展心理学, 变态心理学.
病人护理方面的实习和志愿者机会为学生提供了帮助病人发展的专业联系和经验, 恢复, 提高日常生活和工作所需的技能.
下一步是什么?
QT电子平台还鼓励所有学生申请联邦、州和其他类型的奖学金 金融援助.
了解更多:
- 联邦和州的补助金和贷款
- MMU-offered奖学金
- 雇主发还学费
- 员工10%的学费折扣 伙伴组织
- 退伍军人 比如黄丝带计划和G.I. 比尔®